2021年1月26日 星期二

1100125~0126-學區國小STEAM文創營

今年寒假我們開辦「STEAM文創營」,讓學區小六學生免費體驗充滿新奇、挑戰與多元智慧的活動,希望透過這類動手做的課程來提升孩子在各方面的素養,為將來變化萬千的社會做準備。這次營隊由教務處王偉忠主任率領三位實習教師組成小組,讓王亭力老師、郭薏臻老師與林珈辰老師一同參與籌備,厚實未來成為教師的全方位能力。課程一部分由經驗豐富的機器人社團設備組長黃淑勤老師規劃,以專題式學習模組,訓練本校機器人社團的學生擔任課程助教,一同協助指導小學生在雷射雕刻、琉璃創作與電力發電獸的學習。課程二則由本校指導造型氣球社多年的外聘講師-陳婷妤老師,以平凡的氣球材料,透過想像與氣球的扭轉拼湊,粹練學生無限創意的展現。日南國中希望透過這類動手做的課程來提升孩子在各方面的素養,為將來變化萬千的社會做準備,也在寒假期間有個充滿創意與創客的休閒活動。



2021年1月21日 星期四

1100121三好校園-閱讀素養寫作營

閱推洪愷琪老師與劉曉芬老師合作申請110年度教育部國教署補助各直轄市、縣(市)政府及民間團體辦理國民中小學閱讀推動實施計畫審核通過,於1/21-1/25下午辦理三好校園閱讀推動—「寒假閱讀素養寫作營」,於今天正式開跑,劉曉芬老師精心設計的第一堂課:引人入勝「故事學」。為期五天的寫作營,希望培養學生三好氣質,指導學生閱讀寫作技巧,以增進學生閱讀與寫作之興趣與能力。







2021年1月20日 星期三

2021年1月13日 星期三

1100113日本沖繩尚學中學結合SDGs的國際交流

 [日本沖繩尚學中學]

寄來滿滿的祝福!
有[交換卡片](卡片交換計畫-完成)
有[手工小兔](泰迪熊計畫-開始)
還有滿滿的禮物🎁
雷神巧克力🍫之後會當作[獎品]
送給認真參與活動及認真閱讀的學生喔!

2021年1月11日 星期一

20210111課發會與國際教育社群共備

 

提案討論
             1.確認 109 學年度第1學期協助行政減授課(專案減授課)與課綱前導計畫鐘點(現場說明)

             2.確認109學年度第2學期行事曆(如附件)

主席結論: 因應本土語言列入部定課程,請各領域討論調整彈性課程,並鼓勵踴躍參與認證與研習。

                                                                     會議記錄

2021年1月8日 星期五

2021年1月7日 星期四

1100107社會領域教師社群-原住民議題增能研習

在108課綱中特別將原住民議題列在社會領綱中,在七年級的課文中也開始提到了有關原住民的相關議題。因此領召高千惠老師特別安排了這學期最後一場的社群增能,邀請來自臺中市大雅區「村籽」團隊,他們是社區工作者、原民文化推廣者、也是社會企業。今天以原住民的飲食文化體驗開始,簡介了原民的作物、分布和社區設計的經驗。除了對原住民議題多了瞭解外,與會的老師們都能感受到一群年輕人在族群認同、社區營造與文化保存的熱情和創意。

和以下摘自該團隊粉專介紹:

FB粉專-村籽

【我們是村籽】
「如果這個世界的熱情開始限量了,是否還能用滿滿的溫度與情感,找到這個城市存在的美好,發掘人們真實交流的感情,體會孩子們純真可愛的一面,更嘗到離鄉遊子充滿思鄉的味道。」-小珊.....「村籽」成立於2019年。打著「老村,新種籽。」的名號,幾個年輕人盼著在忠義這個老眷村,做的每一件事情、與人相遇的每一份連結,都像一粒粒灑下的種子。






2021年1月4日 星期一

1100104閱讀腳步不停歇-年假後第一場晨讀TEDx Talks

閱讀教師洪愷琪老師本科為英文,因此特別選定提升英文口說學習的TEDx Talks (Youtube) 影片,作為晨讀素材,並讓學生心得填寫於「我的閱讀足跡」上。閱讀腳步不停歇-年假後第一場晨讀TEDx Talks,對師生都非常實用。謝謝導師們在週一清晨的早修一同陪伴學生閱讀!

打開Youtube請搜尋:「如何用回音法學好英文口說 史嘉琳 TED」 如何用「回音法」學好英文口說 | 史嘉琳 Karen Chung | TEDxNTUST