2019年10月31日 星期四

1081031訪韓團行前訓練-才藝表演討論

由國際教育社群教師共同規劃(洪愷琪老師、劉曉芬老師、陳麗鈺老師、陳佩君老師、王怡文老師)帶著出訪團員進行活動討論,師生共備也是一種以學習者為中心的學習。學生參與討論的內容有亮點喔!


2019年10月29日 星期二

20191029-1030二手衣募集-讓愛衣起飛揚-送愛至莫三比克活動




2019讓愛『衣』起飛揚 二手衣募集活動
一、活動宗旨:
 (一)莫忘當年,讓愛延續 。
(二)響應環保、延續物命 。
二、主辦單位:日南國中、佛教慈濟慈善基金會
三、發放對象:非洲東部-莫三比克
            (主要為18間中小學校孩童,另部分村落6歲以下孩童)

2019年10月28日 星期一

2019年10月27日 星期日

108年度全國登山車越野錦標賽成績

恭喜本校自由車隊參加108年度全國登山車(下坡/越野)錦標賽榮獲國中組總錦標冠軍,
學生獲獎成績如下:
項目
組別
班級
姓名
名次
越野賽
男子13歲組
310
黃敬倫
第一名
210
張柏瑜
第三名
210
邱信維
第四名
310
李玉俊
第六名
恭喜以上獲獎的學生。
感謝江思翰教練平時辛苦的指導。

2019年10月25日 星期五

20191025_104工作世界職涯志工入班分享


透過志工親身經驗入班分享,激發學生對生涯的覺察與試探,發展生涯規劃的能力,除了讓學生認識各行各業及其生涯進路外,更從生涯經驗中得到一些啟示。

2019年10月24日 星期四

1081024英語讀者劇場練習

為了參加11/12日台中市英語讀者劇場比賽,由楊佩姍老師、陳麗鈺老師與陳佩君老師指導學生練習。師生共同投入的精神令人感佩!


2019年10月22日 星期二

20191022伊甸身障體驗活動



改變就從體驗開始---一場結合生命教育、特殊教育、品德教育的身障關懷體驗活動。感謝伊甸陳裕傑老師的指導及教育志工們的協助,讓今日活動圓滿成功。
活動照片連結

2019年10月21日 星期一

20191021學生生涯發展紀錄手冊 暨生涯檔案建置說明



透過學生的成長軌跡、各項心理測驗結果、學習成果及特殊表現、生涯輔導紀錄等資料建置,培養學生生涯抉擇能力,以落實國中學生生涯輔導機制

2019年10月19日 星期六

臺中市108年度議長盃彈腿錦標賽

恭喜此次比賽學生獲獎成績如下:
(一)葉子玟 葉怡杉 林瑀彤 曾淑玲 陳亞妤 王苡薰 國中女子組彈腿團體賽 第二名。
(二)宇恩 錢志昊 張倖原 陳佐炫 林庠榮 國中男子組彈腿團體賽 第一名。
(三)林瑀彤 國中女子組彈腿個人賽 第三名。 
(四)王苡薰 國中女子組彈腿個人賽 第四名。
(五)林庠榮 國中男子組彈腿個人賽 第一名。
(六)張倖原 國中男子組彈腿個人賽 第二名。

2019年10月18日 星期五

1081018合作學習公開課:二年級校本「鐵道與信仰」

授課教師:歷史科陳盈利老師
單元:二年級校本彈性學習課程「鐵道與信仰」,日南車站踏查
時間:108年10月18日(五)上午10:10起
地點:日南車站(觀課)、校史館(專業回饋)
參與觀課教師:分組合作學習教師社群
輔導諮詢專家:靜宜大學呂文惠教授




2019年10月17日 星期四

1081017啟聖中學校慶日南日活動剪影

韓國姊妹校大邱啟聖中學於每年10月舉辦校慶活動,今年的特別定校慶的其中一天為日南日,在園遊會當天擺設攤位介紹日南國中。在這之前我們讓師生合拍校慶祝福影片傳送給啟聖中學,這兩天接到啟聖中學回覆校慶的影片!讓我們一起來看看這一次成功的國民外交!

1081017社會領域教師增能研習(勝興車站鐵道踏查)

研習講師:領域召集人 吳建清主任
時間:108年10月17日(週四)上午8:20~13:00
地點:苗栗勝興車站~龍騰斷橋
研習主題:社會領域文史踏查與行動學習(LINE@)應用
研習對象:本校社會領域教師
感謝舒富男校長全程參與研習




2019年10月14日 星期一

1081014藻膠手模實作研習

本日協辦大甲國中自造教育中心教師研習,由設備組長黃淑勤老師擔任講師,進行藻膠手模與皮革零錢包實作。參與教師能以自己的手客製化作品。



2019年10月9日 星期三

1081009美感教育與文史踏查跨領域協作課程


「視覺藝術+社會領域+綜合領域」跨領域協同教學
視覺藝術:陳麗鈺老師;公民/輔導活動/閱讀:王偉忠老師;歷史/童軍:陳盈利老師;歷史/閱讀:吳純嘉老師。

  本校視覺藝術(美術)課陳麗鈺老師參加學學文化創意基金會「藝起來學學臺灣藝術與人文教育啟蒙計畫」,設計出多彩多織日南再發現的教學計劃,日前通過108學年度「小感動鼠」彩繪創作活動課程教案設計選拔。將在這學年度帶領學生完成連結在地素材的藝術創作。
  陳麗鈺老師發現,創作恣意大膽與過度簡化、卡通化,是鄉下孩子藝術創作的特色,手所畫的就是眼睛所看見的,創作能量豐盛且速度快,因此具象創作對他們而言不是大問題,但轉化到抽象思考去傳達自己的文化特色與亮點,就需要很多的引導與刺激。
  “多彩多織日南再發現的教學計劃,將從地方人文、生態及自然景觀的走讀踏查(大安溪、鐵砧山、幸福里藺草生態、日南火車站、慈德宮媽祖信仰、自行車產業鏈)開始,再結合文化色彩與地方圖騰抽象藝術化轉化的準備後,正式進入配色練習與立體彩繪,以期能完整呈現孩子對這個計畫的觀點與感受,更在小感動鼠彩繪創作活動中有最美好的參與經驗與記憶。
同時這一套課程也是本校試行「視覺藝術+社會領域+綜合領域」跨領域協同教學的教學之一。



1081009社會領域公開課(302公民)吳建清主任

班級:302
單元:三上公民CH2生產與投資。剪輯電影食神情節為教學媒材,並自編學習單,讓學生以分組合作學習的方式進行題目之探究。從生活經驗中學習有關生產與投資的經濟學概念。
公開課教師:輔導室吳建清主任
參與觀課教師:教務主任王偉忠、公民科黃歆晴老師




2019年10月2日 星期三

1081002訪韓國姊妹校大邱啟聖中學甄選公告說明會

由於本次參與學生熱烈,但啟聖中學僅提供15個名額的接待家庭。為讓所有通過甄選學生都能出訪,特別召開說明會,明訂本次甄選分今年12月與明年兩梯次訪韓。明年將由舒富男校長再次率團訪韓。