20211019生涯發展暨生命、特教融合教育

 

透過活動讓學生

活動照片集錦

一、認識產業類別，並了解非營利組織之工作內容，進行職業試探：非營利組織『伊甸社會福利基金會』
二、能珍惜善用有限的資源，從事能力可及的公益活動。
三、增進對於身心障礙者的認識，瞭解其在生活上的不便，提升學生的同理心。

四、協助學生建立正確的生命價值觀，並學會接納差異、尊重多元。培養現代的公民素養與生涯觀念。

20210428-特教融合教育-認識輕度自閉症和 亞斯伯格症

 

透過宣導，讓學生認識自閉症，因理解而對自閉症的同學多一分的諒解，營造友善的校園環境，另也有助於未來社會生活的融合。

20201019伊甸身障體驗活動暨特教融合教育

 

感謝伊甸基金會與本校合作辦理身障體驗活動，讓學生從體驗中學習，做中學，學中思，利於生命教育之發展，並促進特教融合教育，以營造一關懷溫馨尊重之友善校園。也非常謝謝本校志工隊擔任關主，循循善誘，指導學生學習。

照片連結

20200828特教知能研習 -注意力不足過動症認識與輔導

 

注意力不足過動症認識與輔導

自然就好心理諮商所

曾正奇諮商心理師

20191022伊甸身障體驗活動

改變就從體驗開始---一場結合生命教育、特殊教育、品德教育的身障關懷體驗活動。感謝伊甸陳裕傑老師的指導及教育志工們的協助，讓今日活動圓滿成功。

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1070419生命教育活動-『參訪惠明與認養童相見歡』

從民國84年至今，認養惠明學校盲生學童是本校一個深具教育意義的生命教育活動，過去曾多達29個班級認養，也有多位學生與許多老師單獨認養盲童，感謝全校師生響應持續傳承這個大愛活動。今年22個認養班級代表在輔導主任帶領下，到惠明學校與認養童相見歡。

20180113師生參加臺中市編舟計畫活動

感謝輔導室特教老師與輔導老師假日陪伴學生參與台灣青年基金會主辦編舟計畫活動，讓參與學生受惠良多。

1060331總統教育獎實地訪視

本校201班王詩閔同學樂觀積極，處於逆境且品德優良

又樂於助人，足堪為表率，榮獲2017總統教育獎提名。

感謝兩位委員到校予以鼓勵與肯定。

2016/02/16資源班始業式

新年新學習，大家都要努力的學習！謝謝校長與各處主任的勉勵

2015/01/15資源班結業式

2015/12/17學生轉銜輔導與生涯參訪活動

由資料組與特教老師帶領學生參訪龍德家商，瞭解可以就讀的科別。並進行家政職群的體驗課程，蝶古巴特包包實作，在龍德家商教務處曾主任、輔導室王主任與趙組長的指導下，學生與老師進行了創作與體驗，從學生專注的眼神與細心的手作參與，可以發現多元學習的魅力。最後參觀了美容美髮、中餐的專科教室。師生的收穫滿滿！

104/9/2資源班始業式

請校長與各處主任蒞臨勉勵學生