1091214十二年國教課綱前導學校-形成性評量的意義與評量工具探究工作坊

為更加了解12年課綱有關評量方面的專業知能，本校由教務主任王偉忠與歷史科李妍慧老師參加清華大學舉辦的教師增能研習。希望從工作坊實作中研發校本課程「日南學」相關的評量工具。由國立台北大學吳璧純教授主講，帶領中區前導學校夥伴透過分享、討論與實作。理解形成性評量在教學歷程中的目的與重要性。

109學年國民中學籃球聯賽乙級台中市預賽

感謝張瑋舟教練帶領籃球隊參加109學年國民中學籃球聯賽乙級臺中市預賽，一路從第一輪分組賽事晉級到第二輪16強，只可惜於16強止步，學生全力以赴的精神值得勉勵，期待他們持續努力，目標進入前8強。

#感謝張瑋舟教練平時辛苦的指導。

#感謝家長會及校友會的支持。

1091211合作學習深耕觀課（304國文科郭薏臻）

109學年度持續為國立台北教育大學分組合作學習深耕績優學校。今天是第4場公開課，由國文科郭薏臻老師在904班進行。邀請到課程專家靜宜大學呂文惠教授蒞臨諮詢輔導，同時夥伴學校大安國中也蒞臨參與，王珮潔主任帶領四名老師前來參與公開課與回饋。

郭薏臻老師課程設計分享：這次教授單元為「與宋元思書」。今天是第二堂課，上一節課實施時就發現進度嚴重落後。原本是預計全文翻譯完再寫學習單，所以今天改成翻譯完一段就寫學習單。發現效果比上次好一點。另外發現班上對不同的加分設計感興趣，因此會以大富翁丟骰子的方式進行加分。學生因為覺得新奇參與度提升。

呂文惠教授回饋：這一節課是分組合作學習，也是實習老師的教學演示。優點是老師讓學生討論寫翻譯後上台發表，大富翁遊戲是用桌遊融入教學，有較多的變化。每一組學生搶答都有機會，同學發表完老師可做統整。將課文播放在智慧電視上，學生就可明顯看到駢體文就是四六文。建議加入課程一開始引起動機的設計，在發展活動後可留一點時間做統整學習。

大安國中王珮潔主任回饋：老師在教室裡掌控得宜，隨時提點學生角色任務，同學完全在分組合作學習的氛圍下認真學習。
許友齡老師：老師利用分組合作學習方式，引導學生分享回答，沒有同學在睡覺，教室維持良好的氣氛。實習老師不畏艱難，突破僵化教學模式，願意嘗試變化。老師稍微提示，學生就有好的表現。

臺中市109年市長盃中小學田徑錦標賽比賽成績

 賀~~本校田徑隊參加臺中市109年市長盃中小學田徑錦標賽獲獎成績~

項目	組別	班級	姓名	名次
跳高	國中女生組	209	王苡薰	第二名
	國中男生組	310	張倖原	第三名
跳遠	國中男生組	209	林庠榮	第三名
	國中男生組	310	李昀達	第七名
標槍	國中女生組	209	李佩柔	第五名
100M跨欄	國中女生組	209	王苡薰	第五名
110M跨欄	國中男生組	310	張倖原	第四名

恭喜以上獲獎的同學。

#感謝蔡柏政教練平時辛苦的訓練及帶領。

#更感謝學校家長會跟校友會的全力支持。